3月31日，富源县科技馆联合刘家湾小学开展“馆校合作、助力‘双减’”主题科普活动。

科技馆作为科普工作主阵地，“双减”政策实施以来，富源县科技馆积极探索科普新模式，汇聚优质科普资源，加强科普队伍建设，不断提高科技馆科普展览效能，促进科技馆科普教育和学校教育有效衔接，县科技馆积极探索学校教育与科普场馆相结合的育才模式，充分发挥校外“第二课堂”作用，立足场馆资源，让科技馆成为学校教育的有效延伸和有机补充，全力提升科普效能，实现校内教学与校外科技教育有效衔接，不断开创科普工作新局面，有效推动科普助力“双减”政策落地见效。

科技馆动员党员、团员积极投入到助力“双减”青少年科技教育志愿服务活动中，在科技馆搭建志愿服务平台、设立科技馆学雷锋志愿服务站，开展文明引导、公益讲解、科普宣传等科普志愿服务。

活动中，科普辅导员将展品与科学实验、生活现象相结合，与同学们一起探索展品背后的科学原理。在参观过程中，学生们积极参与互动，现场气氛热烈。活动以“引进来”的方式培养了学生的科学意识，丰富了校外文化生活。

“双减”后，学生们的时间更充足，为利用好“减”出来的时间给自己“加”分。县科技馆秉承公益性免开原则，充分利用科普资源优势，以普及科学知识、传播科学思想和科学方法为基础，着力在“学习、创新、筑梦”上下功夫，鼓励中小学校利用寒暑假、双休日组织学生到科技馆参加“小小科学家”公益科普课堂、科技体验活动等。同时，把科技馆资源以科普日、科技节、科学表演、科普资源包等形式送入校园，满足课堂教学与课后服务需求，将弘扬科学精神与科学家精神贯穿到“双减”工作全过程，助力中小学开展课后服务，提升科学素养，推进青少年科技教育事业创新发展。    

下步工作，富源县科技馆将充分发挥科普教育功能，优化馆校合作机制，继续扩大馆校合作“朋友圈”、盘活资源，着力拓展校外教育场馆育人方式和途径。更好地满足公众，特别是青少年群体精神文化生活新期待，助推公众科学文化素质有效提升。